Školní blog

Dne 26. 2. to byla pořádná jízda! Třída 3.A vyrazila na své poslední letošní bruslení na Vypich – a stálo to za to. Počasí bylo jako z pohádky, sluníčko svítilo a led byl perfektní. Od první chvíle panovala skvělá nálada, smích se nesl po celém kluzišti a energie nám rozhodně nechyběla. Bylo to krásné zakončení bruslařské sezóny a společně strávený čas, na který budeme ještě dlouho vzpomínat. Celý článek >>

Třída 1.A ze ZŠ Drahelčice zažila zajímavý a poučný program s názvem Den s dopravou, který připravila Policie ČR. Děti se zábavnou formou učily, jak se správně chovat na ulici i na silnici a jak předcházet nebezpečným situacím v dopravě. Policisté dětem vysvětlili základní pravidla silničního provozu. Povídali si o tom, kdo je chodec, cyklista nebo řidič, kde se správně přechází silnice a proč je důležité být na silnici pozorný. Děti si také připomněly význam některých dopravních značek a dozvěděly se, kdo má v různých situacích... Celý článek >>

I když se naše škola do celostátní úklidové akce Ukliďme Česko pod lokálním názvem „Ukliďme si!“ oficiálně zapojí až 27. března, děti ze školní družiny už nyní dokazují, že na čistém a upraveném prostředí v naší obci jim opravdu záleží. V posledních dnech se vydávají do okolí školy, na hřiště i k místním stezkám, kde aktivně sbírají odpadky, které do přírody nepatří. S velkým nadšením ukazují, že péče o místo, kde žijeme, nemusí být jen jednorázová akce, ale může se stát přirozenou součástí našeho každodenního chování. Je krásné vidět, že... Celý článek >>

Dnešní hodina ve 2.B byla plná přemýšlení, diskuse a hlavně týmové spolupráce. Každá skupina dostala sadu papírků, na kterých byly napsané různé druhy odpadu – například plastová láhev, plechovka od koly, konzerva, noviny a další běžné věci. Úkolem dětí bylo správně přiřadit každý papírek ke správnému typu odpadu: plast – papír – kov – sklo. A i když to zní jednoduše, děti brzy zjistily, že třídění vyžaduje pozornost a zamyšlení. V jednotlivých skupinkách to začalo pěkně žít: Plechovka? To je kov, ne? Noviny určitě do papíru! ... Celý článek >>

V uplynulém týdnu se žáci 2. B pustili do tvořivé a zároveň uklidňující činnosti – malování mandal. Mandaly nejsou jen krásné barevné obrázky. Jsou také skvělým prostředkem k rozvoji soustředění, trpělivosti a jemné motoriky. A přesně to si děti měly možnost vyzkoušet na vlastní kůži. S maximálním nasazením se děti pustily do práce! Třída na chvíli utichla a bylo vidět, jak se děti noří do práce – soustředěně vybírají barvy, pečlivě dokreslují linie a přemýšlejí nad tím, jak jejich mandala bude vypadat. Některé obrázky zářily veselými... Celý článek >>

Masopustní nálada i nadále pokračuje ve školní družině – tentokrát vůní čerstvě upečených božích milostí. Děti si během odpoledního programu vyzkoušely, jak se tato tradiční masopustní dobrota připravuje, a s nadšením se pustily do práce. Pod vedením paní vychovatelek se děti naučily vyválet těsto, vykrajovat různé tvary a přenášet na plech. Pak se výtvory daly péct do trouby, aby byly krásně zlatavé a křupavé. Nechybělo ani cukrování ještě teplých kousků, což děti bavilo snad ze všeho nejvíc. Celé odpoledne se neslo v duchu masopustní... Celý článek >>

Školní družina už naplno žije masopustem! Děti z prvních, druhých i třetích tříd se v krásných maskách sešly v tělocvičně, kde je čekalo odpoledne plné radosti, her a tance. Pod vedením svých paní vychovatelek si užily pestrý program, který provoněla masopustní atmosféra dobré nálady. Společně si zahrály různé zábavné pohybové a soutěžní hry, nechyběla hudba, tanec, smích ani pestrobarevné rejdění masek po celé tělocvičně. Děti se do programu zapojily s nadšením a bylo vidět, že si společné masopustní setkání opravdu užívají. Všichni... Celý článek >>

V hodině tělesné výchovy si děti z 2.B vyzkoušely něco úplně nového. Místo běžných pohybových her jsme se zaměřili na týmovou spolupráci, domluvu a taktiku – a že to někdy dá pořádně zabrat! Děti byly rozděleny do dvou týmů a jejich úkolem bylo formou štafety složit pexeso. Každý hráč doběhl k rozloženým kartičkám, odkryl jednu dvojici, zapamatoval si ji a musel jasně sdělit dalšímu spoluhráči, co objevil. Týmy tak měly určit, kde se nacházejí dvojice, a co nejrychleji celé pexeso složit. Ukázalo se, že to není jen o rychlých nohách, ale... Celý článek >>

Matematika nemusí znamenat jen sezení v lavici a počítání do sešitu. V naší třídě jsme si vyzkoušeli, že se dá počítat i v pohybu a na různých místech ve třídě. Děti pracovaly s obrázkovými kartami, počítaly předměty, zapisovaly příklady na stíratelné tabulky a hledaly správná řešení. Každý měl své stanoviště a mohl si zvolit, kde a jak bude pracovat – někdo u stolku, jiný na koberci nebo klidně na zemi. Díky pohybu a střídání činností byly děti aktivní a soustředěné. Při počítání si procvičovaly nejen matematiku, ale i samostatnost,... Celý článek >>

Po dlouhém trénování tužkou se děti dočkaly a poprvé vzaly do ruky skutečná pera. Nadšení bylo veliké – nové pomůcky, nové sešity a pocit, že se z nich pomalu stávají opravdoví školáci. První pokusy byly plné soustředění i překvapení. Děti brzy zjistily, že psaní perem není tak jednoduché, jak si možná představovaly. Inkoust se někdy rozběhl rychleji než ruka, písmenka potřebovala větší trpělivost a správný úchop dal také zabrat. Přesto se nikdo nevzdal. Naopak, nová výzva děti motivovala a psaní je baví čím dál víc. Postupně se učíme... Celý článek >>